Курсы иностранных языков в Киеве «Европейское Образование»

Обучение детей английскому в некоторых аспектах идёт не так просто, как обучение взрослых. Ребенок не будет реагировать на обычные команды: прочитай, повтори и т.д., точнее, ему это очень быстро надоест. Память детей напрямую связанна с движением. Детей очень тяжело усадить, но этого и ненужно делать - его нужно заинтересовать. Исходя из всего этого, обучение детей английскому лучше всего проводить с помощью обучающих игр.

Наша память состоит из трех элементов: запоминания, сохранения и воспроизведения. Запечатление – это еще один вид неосознанного запоминания. Запечатление – это первое впечатление о чем либо, оно является очень сильным, так как проходит по всем каналам восприятия (например, ребенок запоминаем свою мать).

При обучении детей английскому необходимо учитывать особенности памяти ребёнка. Память детей уникальна - они не думают, а воспринимают. Каждый день у них появляется множество разных вопросов, у них большое стремление к познанию чего-то нового, неизведанного. Не стоит забывать, что память ребенка имеет наглядно-образный характер – ребенок лучше запоминает, если он увидит это на картинке, сможет потрогать руками; при этом важно, какие ощущения он при этом испытывает. Память ребенка очень пластична - он запоминает все, что видит и слышит, причем, он не думает, что ему нужно запомнить, к примеру, это стихотворение. Процесс запоминания у детей происходит под впечатлением от чего-либо. Ребенок запоминает что-то новое неосознанно. Взрослые, например, изучают английский язык с конкретной целью: бизнес английский, английский для путешествий, для прохождения собеседования и т.д.

При обучении детей английскому никогда не говорите: «Сейчас мы выучим…». Постарайтесь привлечь его внимание игрой. Возьмите карточки с названием еды, проговорите, что и как называется. Включите музыку, и пусть ребенок двигается; когда музыка останавливается, покажите ребенку рисунок, он должен назвать этот предмет на английском. Разложите карточки и попросите его подать вам тот или иной предмет (на английском), ребенок, в свою очередь, должен сказать «Here you are», а в ответ получить “Thank you”. Поиграйте с ребенком в магазин, поищите эти предметы у вас дома, проговорите, где они находятся. Придумайте систему поощрений: например, мы поиграем в твою любимую игру, посмотрим новые интересные мультфильмы на английском языке. Делайте занятие ярким и красочным - тогда обучение английскому станет намного эффективнее.

Большим плюсом при обучении детей английскому является их проживание в билингвической (двуязычной) семье или обучение в школе на английском языке. При первом варианте ребенок с рождения слышит два языка и запоминает их неосознанно, как родные. Второй вариант (т.е. обучение в школе на английском языке) дает возможность ребенку максимально погрузиться в языковую среду.

Повторение – это один из способов, который помогает развивать детскую память. Если вы изучаете с ребенком стихотворение, поиграйте с ним в игру: пусть ребенок поставит себя на место персонажа - это поможет ему запомнить стих гораздо быстрее.

Какой бы способ обучения английскому для своего ребенка вы не выбрали, не стоит забывать, что память нуждается в постоянной тренировке и развитии. Проводите с ребенком как можно времени, уделяйте внимание играм на развитие памяти (выстраивание несколько историй в логическую цепочку, запоминание картинок, стихов, историй, игрушек). Не забывайте, что на память детей влияет много факторов: настроение, отношение к ситуации, эмоции и интерес.